 |
|
|
abril - junio 2002 |
Retos De La Entrecara Urbe/Ruralía: Familias
Y Comunidades
por Maurice Dorsey, Ph.D.
Protegiendo terrenos para cultivo y lotes
baldíos, y reurbanizando áreas deterioradas en
los centros de las ciudades invocan palabras de lucha cuando
se están discutiendo los problemas de la entrecara urbe/ruralía.
Según el censo del 2000, más
de la mitad de la población norteamericana vive actualmente
en áreas suburbanas/metropolitanas, por eso no tenemos
una sociedad rural o urbana, sino una "sociedad suburbana".
Si rejuvenecemos los centros de las ciudades, podríamos
aminorar la emigración de gente hacia los suburbios y
salvar terrenos para cultivo y lotes baldíos de la urbanización
desordenada.
Familias y comunidades, tanto urbanas como
rurales, pueden beneficiarse de programas enfocados en seguridad
y calidad de alimentos, educación ambiental, comunicación
electrónica, seguridad financiera, preparación
de la fuerza trabajadora, empresaría, desarrollo comunal,
problemas públicos de la educación, agricultura
sostenible, diversidad y pluralismo, niños, jóvenes
y familias, y muchos más. Los programas urbanos-rurales
exitosos requieren la atención conjunta de los agentes,
especialistas, y administradores del Servicio de Extensión.
Debemos de mostrar programas interdisciplinarios, multiestatales,
y regionales competentes y exitosos. Ésto quiere decir
que tenemos que colaborar con directores, decanos, presidentes,
miembros asociados no tradicionales, y tenedores de intereses
en una forma muy diferente. Ésto también se aplica
por igual al Comité de Organización y Política
de Extensión y al Servicio Federal de Investigación,
Educación y Extensión. Debemos de dar prioridad
y elevar el significado de programas urbanos-rurales, obtener
el respaldo de la comunidad científica, y por sobre todo
emplear individuos con un liderato sólido y que sean sensitivos
y adaptables a las audiencias urbanas y rurales.
¿Estamos listos para aceptar los retos?
A Raíz De Los Desastres
por Wendi Williams
Sequías, terremotos, inundaciones,
huracanes, tornados, erupciones volcánicas, enfermedades,
y ataques terroristas son todos ejemplos de desastres los cuales
tienen un efecto devastador en comunidades independientemente
de localización geográfica, y posición social
o económica. Mientras la naturaleza brota violentamente,
enfermedades se propagan y bombas explotan, el ser humano es
recordado de su vulnerabilidad y frecuentemente debe soltar control
a una fuerza que es literalmente capaz de voltear su mundo al
revés en cuestión de minutos.
El año es 1992 y yo estoy viviendo
en un sótano restaurado como apartamento en el lado sur
de Chicago. Mientras el agua del río de Chicago inunda
los túneles subterráneos, yo me despierto a tiempo
para ver el libro que yo estaba leyendo la noche anterior ir
flotando por mi cama. En ése momento, no hay nada que
yo pueda hacer excepto tener fe y rezar que el daño no
sea muy severo. Sin embargo, ésta pequeña experiencia
traumática es nada comparada con los desastres ocasionados
por la naturaleza o el ser humano.
Tipos de Desastres
Mientras usted renueva anualmente
sus pólizas de seguro, puede pensar si tiene suficiente
seguro para proteger su propiedad y posesiones contra "actos
de Dios". Estos actos de Dios son nada más que desastres
naturales, a pesar de que catástrofes pueden ser hechas
por el ser humano. Los desastres más comunes hoy en día
son:
- Avalanchas
Ocurren cuando la temperatura, dirección del viento, y
vegetación son favorables para que la nieve sobre una
pendiente caiga hacia abajo, enterrando o aplastando cualquier
cosa en su camino.
- Sequías
Ocurren cuando hay una evaporación de agua sobre
el terreno poco usual que excede la cantidad de lluvia,
así poniendo la tierra muy seca.
- Terremotos
Son un temblor de tierra inesperado y rápido que
surge como resultado de rocas rompiendo y cambiando debajo de
la superficie del suelo.
- Inundaciones
Son los más comunes de todos los desastres naturales
con excepción de los fuegos. Las inundaciones son ocasionadas
por tormentas fuertes, derretimientos de nieve, o fallos de represas.
- Huracanes
Llamados también ciclones y tifones, son tormentas extremadamente
violentas con cantidades considerables de lluvia, vientos fuertes
y nubes gruesas oscuras. Los huracanes son como ruedas de nubes
que giran sobre el océano hasta que encuentran una masa
de aire frío generalmente encontrada en tierra. La temporada
de huracanes ocurre entre fines del verano y principios del otoño.
- Enfermedades infecciosas Son enfermedades que se están convirtiendo
rápidamente en amenazas al ser humano tales como malaria,
tuberculosis, enfermedades con diarrea, VIH/SIDA, hepatitis virulenta,
y cáncer.
- Deslizamientos de tierra Son mezclas de agua, rocas y lodo que se deslizan
ocasionando daños considerables y fatalidades.
- Tornados
Son otro tipo de tormenta violenta que pueden ocurrir en cualquier
momento, y son esencialmente una columna rotativa de aire que
se extiende de la tormenta a la tierra.
- Erupciones volcánicas Ocurren en la profundidad de la tierra donde
roca sólida llamada manto se derrite y se mueve hacia
la superficie, así liberando gases encerrados.
- Incendios forestales
Ocurren en cualquier momento y son simplemente fuegos descontrolados
en bosques o prados.
Debido a los ataques terroristas que han ocurrido
a nivel mundial, es importante mencionar terrorismo como
un acto(s) que puede ocasionar extensos daños y accidentes.
Brevemente, terrorismo es "el uso sistemático de
terror o violencia contra gobiernos, públicos, o individuos
para lograr un objetivo político"[1].
Preparándose para Desastres
A raíz de los desastres, el
ser humano está prácticamente impotente contra
ráfagas de aire, torrentes de agua, rocas y lodo, o chorros
calientes de lava derretida. Sin embargo, preparación,
mejor conocida como mitigación, puede ayudar a aliviar
las condiciones de vida y prevenir pérdidas sustanciales
de vida o extensos daños a la propiedad.
Determinando que desastres son más
propensos a ocurrir en su área es el primer paso para
proteger su casa o negocio. Un contratista, vendedor de seguro,
oficial de la construcción, o ingeniero lo puede asistir
con ésa información. Abajo hay otros consejos de
prevención muy útiles.
Protegiendo su Casa y Negocio
- Tome medidas para proteger sus archivos y
pertenencias (inventario)
- Asegúrese de que tiene seguro apropiado
en el evento de un desastre (inundación, peligros, etc.)
- Asigne deberes de desastre a individuos responsables
- Mantenga fotografías de muebles, propiedad,
materiales y equipo
- Instale un generador en el evento de un fallo
en la electricidad
- Asegúrese de que su edificio o casa
sea a prueba de inundación
- Asegúrese de que las ventanas y puertas
apropiadas están instaladas
- Mantenga un botiquín a mano en todo
momento
- Establezca planes de comunicación
y evacuación
- Sujete muebles y equipo
- Sepa cómo cortar la electricidad para
cuando sea necesario
- Identifique un lugar seguro para refugiarse
dentro y fuera de la propiedad
- Separe y guarde combustible o materiales
peligrosos en una localización segura
- Aprenda acerca de los diferentes tipos de
desastres, incluyendo terrorismo
- Esté alerta y consciente de sus alrededores
- Notifique y siga las órdenes de las
autoridades pertinentes, particularmente cuando está bregando
con agentes químicos o biológicos
Mientras el mundo continúa tomando
armas contra desastres imprevistos, es una buena idea afilar
sus destrezas de desastre. Para más información
sobre la preparación para desastres, visite los siguientes
sitios web:
Cruz Roja Americana [en
inglés]
Centros para el Control y Prevención
de Enfermedades [en inglés]
Agencia Federal para el
Manejo de Emergencia
Agencia de Protección
Ambiental [en inglés]
Para lista de referencias utilizadas en
la preparación de éste artículo, favor de
referirse a la versión original en inglés.
[1] "Definicion
de Terrorismo," terrorismfiles.org, [en inglés] http://www.terrorismfiles.org/encyclopedia/terrorism.html,
(18 febrero 2002).
Efecto Del Desarrollo De Áreas Boscosas En La Urbe
Sobre La Violencia Doméstica
por Marilyn Simpson Johnson, L.M.S.W.
La Unidad de Asuntos Urbanos y Programas No
Tradicionales del Servicio de Extensión Agrícola
de Alabama y la Escuela de Silvicultura y Fauna de Auburn University
recibieron un subsidio de 80,000 dólares para estudiar
el impacto de áreas boscosas en la zona urbana sobre la
violencia doméstica en Triana, Alabama. La Sra. Marilyn
Simpson Johnson y la Dra. Brenda Allen están a la cabeza
de éste proyecto. Específicamente, el proyecto
estará enfocado en:
- Revitalizar un refugio de vida silvestre
y senderos en la naturaleza
- Hacer un sondeo científico de los
residentes de Triana para determinar el impacto de áreas
boscosas en la zona urbana sobre la violencia doméstica
- Establecer a Triana como la Ciudad de los
Árboles
- Desarrollar un programa de gerencia juvenil
en conjunto con Tennessee Valley Audubon Society (nombre en inglés)
- Visitar el Laboratorio de Investigación
del Medio Ambiente Humano de University of Illinois, el Centro
de Horticultura Urbana de Cornell University, el Proyecto Personas
y Plantas de Virginia Polytechnic Institute, y los proyectos
de áreas verdes de Texas A&M University
Para más información acerca
de ésta área de investigación, refierase
al artículo titulado "Do Trees Strengthen Urban Communities,
Reduce Domestic Violence?" por W.C. Sullivan, Ph.D. y
Frances E. Kuo, Ph.D. El artículo se puede obtener
a través del Servicio Forestal del USDA (siglas en inglés)
en el Forestry Report R8-FR56 enero del 1996.
El Aprendizaje Electrónico y La Conferencia Electrónica
Vienen Para Alabama
por Jean Hall Dwyer
Gracias a los esfuerzos de Oliver Dillard,
Girma Kebede, Pamela Jude, y el estudiante graduado Danyell Butler,
la Unidad de Asuntos Urbanos y Programas No Tradicionales del
Servicio de Extensión Agrícola de Alabama está
bien en camino de traer la capacidad de aprendizaje electrónico
y conferencia electrónica a ocho sitios a través
del estado. Cuatro sitios ya están en lista para comenzar
a funcionar cerca de abril, y los últimos cuatro estarán
en línea para septiembre. Éstos sitios serán
instalados en adición a los seis sitios actualmente en
operación en el campus de Alabama A&M University (AAMU,
siglas en inglés). También, cerca de abril el sistema
de aprendizaje electrónico y conferencia electrónica
estará tomando ventaja del Internet II, con banda ancha
apropiada para funciones de video y audio.
¿Qué querrá decir
esto exactamente para Extensión en Alabama?
Separando éstos sitios en oficinas
de Extensión a través del estado (Mobile, Dothan,
Montgomery, Birmingham, Anniston, Huntsville, y Florence) y en
un centro comunal en Livingston, el personal de Extensión
podrá cortar el tiempo y los gastos en viajes meramente
yendo al sitio
más cercano para asistir a conferencias y sesiones de
adiestramiento interno. Ésta reducción en gastos
ayudará al personal de Extensión a mantenerse al
día sin imponer impuestos excesivos a los
fondos del Servicio de Extensión. Las personas que no
puedan viajar al sitio más cercano podrán participar
en la parte del audio de la conferencia o aprendizaje meramente
usando su teléfono.
Durante la fase de instalación, el
señor Dillard y su personal viajarán a cada sitio,
instalarán el sistema, y entrenarán un operador
local sobre las específicaciones del sistema de ése
sitio. Una vez en operación, los sitios podrán
funcionar por cuenta propia o control remoto desde el campus
de AAMU. Cada sitio estará equipado con una función
de imagen de voz-activada automáticamente, para cuando
un participante esté hablando en uno de los sitios, la
parte del video de la sesión cambie a ésa persona.
En resumen, éste sistema ayudará a los empleados
de Extensión a participar en aprendizaje electrónico
y conferencia electrónica alrededor del mundo!
Otra conveniencia de éste sistema,
la cual empleados de Extensión pueden disponer, es la
habilidad de tener acceso a 100 horas de video y audio de sesiones
de aprendizaje electrónico y conferencia electrónica
archivadas y almacenadas en un servidor en cada localización.
Éstos archivos pueden ser accedidos aún desde la
computadora en su casa! El límite verdadero no es a nivel
de 100 horas, archivos viejos serán almacenados en discos
compactos, así estarán disponibles por un período
de tiempo indefinido. Por lo tanto, si usted se perdió
una sesión de aprendizaje electrónico debido a
cualquier circunstancia, podrá sentarse en su oficina
o más aún en su casa y sacar esa sesión
de aprendizaje electrónico a su conveniencia.
El Bullmastiff: Un Gigantesco Perro Urbano
por Julio E. Correa, Ph.D.
Un perro urbano es un animal de compañía
que se adapta bien al medio ambiente promedio de una gran ciudad.
En realidad, éstos perros pueden tener lo mejor que la
vida ofrece. Los perros urbanos reciben más atención
humana, entrenamiento, ejercicio, e interacción que muchos
perros rurales. Más aun, los perros que viven en áreas
urbanas tienen acceso a servicios especiales tales como entrenadores,
paseadores, cuidadores, y guarderías.
Con el cuido y entrenamiento apropiado, prácticamente
cualquier raza o cruce de perro puede medrar en un medio ambiente
urbano. Sin embargo, para la gente que tiene preferencia por
un perro grande, el Bullmastiff es un buen escogido. Éste
perro no tan solo se adapta bien a la vida urbana, sino que también
es un compañero y guardián devoto, el cual puede
reducir el temor que la gente tiene de hacerse víctima
del crimen.
Éste poderoso y valiente perro se desarrolló
en los 1800s en Inglaterra por medio del cruce del Mastín
Inglés con el Buldog. En un principio, los guardabosques
usaban al Bullmastiff en haciendas grandes para subyugar cazadores
furtivos sin ocasionar heridas o muertes. Hoy en día,
ésta raza de perro funciona como compañero y guardián.
Aunque no tiene fama de mordedor, el intrépido
Bullmastiff derribará y restringirá un intruso.
A la misma vez, es tranquilo, manso y fiel, y bueno con niños
y otros perros y mascotas en la casa. A pesar de su tamaño
y apariencia agresiva, el Bullmastiff raras veces pierde los
estribos y es fácil de entrenar. Sin embargo, porque el
Bullmastiff es tan poderoso, necesita un hogar firme pero amoroso,
y por sobre todo entrenamiento continuo en obediencia.
Ésta raza de perro tiene una altura
de 24 a 27 pulgadas y un peso de 100 a 130 libras. Su pelo es
corto y denso, y su color es gamuza, rojo, o atigrado oscuro.
Tiene hocico negro, orejas en forma de v, y algunas veces manchas
blancas en el pecho.
El Bullmastiff no tolera bien las temperaturas
extremas, especialmente el clima cálido. Por lo tanto,
se debe de mantener adentro. A pesar de que su necesidad de ejercicio
es moderada, paseos regulares con traílla durante las
partes frescas del día y dos o tres comidas pequeñas
por día mantendrán al perro en forma. Más
aun, los paseos regulares pueden contribuir a un aumento dramático
en las actividades recreativas del amo.
A pesar de ser una raza robusta, el Bullmastiff
es propenso a congestión gastrointestinal, crecimiento
anormal de la cadera, y entropion, y tiene una expectativa de
vida de 10 años. Vale mencionar en estos momentos que
independientemente de la raza y del medio ambiente, los preparativos
en caso de una emergencia deben de incluir al perro. A través
de la Agencia Federal de Manejo de Emergencia (FEMA, siglas en
inglés) usted puede obtener una copia del Plan de Manejo
de Animales en Desastres.
El Código Del Trabajador De Extensión
por Chinella Henderson, Ph.D.
Durante una conferencia a la cual asistí
a principios de éste año, a los participantes se
les dio una publicación escrita por T.J. Talbert titulada
The Extension Worker's Code (nombre en inglés).
Aún cuando fue escrita en el 1922 en conjunto con el Colegio
de Agricultura del Estado de Kansas y el Departamento de Agricultura
de los Estados Unidos, yo estaba totalmente asombrada de cuán
pertinente es hoy en día. Por ejemplo, cubre tópicos
tales como:
- Cree En Tu Trabajo
- Alcanza La Mayor Cantidad De Gente Posible
- Haz Contacto Cercano Con Cooperantes
- Conoce Tu Estado Y Condado
- Haz Informes Y Responde Puntualmente (uno
que muchos de nosotros hemos olvidado)
- Ten Una Previsión
- Haz Más Que "Arreglártelas"
- Termina Lo Que Comenzaste
- Sé Valiente
Fomento a todo el personal de Extensión
a que lean ésta publicación en su totalidad y a
que piensen sobre cómo se aplica a usted y a su trabajo
hoy en día. Creo que van a estar de acuerdo que Talbert
entendía a Extensión y que su perspicacia es hasta
cierto punto inexplicable.
¡Que disfruten!
Entrevista Con Sobreviviente De Huracán Mitch
por Jorge Handal y Wendi Williams
WW: Mientras
escribía el artículo "A Raíz de los
Desastres", inmediatamente pensé en mi amigo Jorge
Handal. Amigo, como yo cariñosamente le llamo, es un residente
de Tegucigalpa, Honduras y sobreviviente de Huracán Mitch,
una de las peores tormentas en azotar Centroamérica. Con
una pequeña torcedura de brazo de mi parte, él
estuvo de acuerdo en compartir algunas de sus experiencias. Pero
primero, permítanme proveerles un poco de información
de trasfondo acerca de éste evento histórico.
Trasfondo
Huracán Mitch, con sus vientos
de 180 mph, azotó a Honduras el 30 de octubre del 1998,
matando casi 6,000 personas y dejando cerca de un millón
de personas sin hogar debido a las inundaciones repentinas y
toneladas de lodo y escombros. Setenta por ciento de las cosechas
fueron destruidas, así inutilizando la economía
del país. Los daños directos e indirectos de la
tormenta en Centroamérica (Honduras, Nicaragua, Guatemala
y El Salvador) fueron estimados en más de 8.5 billones
de dólares, con 3.4 billones en Honduras solo.
El 5 de noviembre del 1998, el expresidente
Bill Clinton anunció una propuesta de 70 millones de dólares
en asistencia para Centroamérica. Hasta la fecha, la ayuda
a Centroamérica ha totalizado más de 260 millones
de dólares, canalizados principalmente a través
del USAID (siglas en inglés), el Departamento de Defensa
y el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos.
WW: Cuéntame sobre el día
que Huracán Mitch azotó.
JH: Huracanes
van y vienen en el caribe, pero casi nunca azotan a Honduras.
El último en azotar Honduras fue en el 1972 (Huracán
Fifi). Por lo tanto, nadie creyó que Mitch vendría
a tierra o iba azotar alguna parte del territorio.
Llevaba semanas lloviendo. Nosotros tuvimos
un verano bien malo y todas las represas estaban casi secas,
por lo tanto la lluvia fue más que bienvenida. A fines
de octubre del 1998, Huracán Mitch se estacionó
en la isla de Guanaja por tres días y ganó fuerza.
La isla fue muy afortunada dado que estaba dentro del ojo de
la tormenta y el daño sufrido fue solamente mínimo.
Estuvieron incomunicados en ése momento y no tenían
fuente de agua fresca o comida. Después de ésos
tres días todo el mundo creyó que la tormenta se
movería norte hacia Yucatán, pero bordeó
la costa de Honduras y el jueves 29 de octubre, arribó
en Cortés.
La lluvia se puso más y más
fuerte. El suelo ya no era permeable y el agua comenzó
a inundar completamente la costa norte de Honduras. Las represas
estaban llenas hasta los topes con agua y ya era demasiado tarde
para abrir sus compuertas. Todos los plantíos principales
de plátano, guineo y palma africana fueron inundados o
destruidos. Luego el huracán se convirtió en una
tormenta tropical mientras más se movía hacia el
interior. Arribó en Tegucigalpa el viernes 30, pero era
solamente ráfagas de viento y torrentes de lluvia. Lo
peor fue la ansiedad de no saber que hacer o que esperar. Todo
el mundo estaba abrumado con un huracán llegando tan lejos
tierra adentro como éste.
Cerca de la medianoche, dos represas auxiliares
cedieron y las corrientes de agua, las cuales eran altas y fuertes,
destruyeron la parte antigua de Comayaguela (la ciudad gemela
de Tegucigalpa). La radio había estado advirtiendo a todas
aquellas personas que vivían cerca de los ríos
que evacuaran, pero la gente no prestó atención
a las instrucciones porque solamente estaba lloviendo.
WW: ¿Cuál es la diferencia
entre éste huracán y otros que han azotado a Honduras
o Centroamérica?
JH: Éste
huracán fue distinto por cuanto el país no creyó
y no se preparó para la cantidad de lluvia que trajo y
la manera lenta en que se movió. El huracán azotó
cuatro países, Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua,
pero principalmente a Honduras.
WW: ¿Cómo tú y tu
familia se prepararon para éste evento?
JH: Como todo
el mundo, nosotros también fuimos incrédulos y
no nos preparamos. Mis sobrinas, las cuales viven cerca del Río
Choluteca, no estaban dispuestas a moverse a terreno alto. (Las
noticias aquí son extremadamente sensacionalistas, por
lo tanto nadie le presta mucha atención a lo que se dice.)
Con reacio, y sin llevarse ninguna de sus pertenencias, ellas
se movieron para mi casa (en las montañas). Mi sobrino
rehusó moverse del todo. Entonces a medianoche estaba
tocando a mi puertaAparentemente, un ruido fuerte lo despertó.
Inmediatamente, él salió a su balcón y miró
hacia el río. Un autobús escolar, arrastrado por
la corriente, acababa de estrellarse encima del puente cerca
de su casa. Pasada la medianoche, cerca de las 12:30 am, yo fui
con ellos a su casa para tratar de recoger ropa y efectos personales,
pero cuando llegamos ya era tarde. El nivel del agua estaba cerca
de los 6 pies por encima de la tierra y no tuvimos otra alternativa
que no fuera mirar. Cerca de las 10:00 am del sábado el
nivel del agua había bajado lo suficiente para poder entrar
a la casa. Ellos fueron extremadamente afortunados. Su casa queda
detrás de una muralla de 10 pies de altura. En adición,
la entrada a la casa está opuesta a la corriente y la
puerta de entrada es completamente de hierro. El agua inundó
su casa 2 pies a lo máximo. En las cercanías, otras
casas fueron destruidas o sepultadas en lodo.
WW: ¿Cuáles fueron las consecuencias
de la destrucción?
JH: No hubiera
sido tan malo si no hubiese llovido las semanas previas, y si
la gente hubiese seguido los consejos de moverse a terreno alto.
El problema aquí fue que los escombros en conjunto con
varios puentes, los cuales unen a Tegucigalpa con Comayaguela,
formaron represas que ocasionaron inundaciones. Los edificios
viejos, los cuales fueron construidos hace 100 y 150 años,
cedieron. La gente que rehusó dejar sus casas fueron sorprendidos
por inundaciones repentinas después de que las represas
auxiliares se derrumbaron.
El alcalde de Tegucigalpa, señor Castellanos,
tomó un helicóptero el domingo por la tarde para
inspeccionar las ciudades y tuvo la desgracia de estrellarse.
Por consiguiente, no teníamos quien nos dirigiera mientras
la ciudad estaba de duelo.
WW: ¿Cómo tú y tu
familia pasaron por éste período difícil?
JH: Todo se
paralizó por espacio de tres semanas. No teníamos
agua corriente o provisiones; el día siguiente todo el
mundo corrió hacia los colmados y vaciaron todos los estantes.
La gente estaba comprando y peleando por agua. Por consiguiente,
uno veía camiones de cisterna repartiendo agua en la mayoría
de las casas. El período de espera para la repartición
era de 36 horas.
WW: ¿Qué agencias de los
Estados Unidos u otros países demostraron más interés
por la gente de Honduras?
JH: El primer
país en acudir a la ayuda fue Guatemala. Luego acudieron
Méjico y Cuba. Los Estados Unidos fue uno de los últimos
en acudir a nuestra ayuda debido al envolvimiento cubano aquí;
ellos esperaron hasta que las brigadas de médicos cubanos
fueron forzadas a irse. Pero los Estados Unidos fue uno de los
países que más tiempo se quedó para ayudar
con la reconstrucción. Los Estados Unidos nos ayudó
con cerca de 500 Baileys (puentes de madera construidos en 24
horas). El ejército es quien usualmente acude a la ayuda.
Dignatarios y representantes de otros países
tales como el rey Juan Carlos y la reina Sofía de España,
el presidente Chirac de Francia, y la senadora Hillary Clinton
y la señora Tipper Gore de los Estados Unidos vinieron
a ver el desastre.
WW: ¿Cuál ha sido el efecto
a largo plazo que el huracán tuvo en tu familia?
JH: Nosotros
fuimos muy afortunados en comparación con otros que lo
perdieron todo. El efecto principal ha sido la poca actividad
en nuestro negocio debido a que la mayoría de nuestra
clientela sufrió grandes pérdidas, incluyendo seres
queridos.
WW: ¿Cómo se ha recuperado
el país?
JH: La infraestructura
ha sido reconstruida en su mayor parte con la ayuda de Japón,
Alemania, Méjico, los Estados Unidos, España, Holanda
y Suecia. La gente que vivía en terrenos bajos fueron
reubicados y otorgados casas nuevas. La economía todavía
está sufriendo debido a que la recuperación del
sistema agrícola toma cerca de cinco años. En adición,
la economía mundial nos ha perjudicado dado que la mayoría
de los mercados están bajos.
WW: ¿Qué has aprendido de
éste desastre?
JH: Primero,
que uno debe de prestar atención a las advertencias. Segundo,
que es muy importante tener un buen gobierno en el poder. Si
no hubiese sido por nuestra primera dama, Mary Flakes de Flores,
yo creo que Honduras hubiera sido estafado con ayuda del exterior.
Jorge Handal es un egresado de Purdue University
(ingeniería industrial) y el gerente general de tres tiendas
de obsequios en Honduras.
El Aprendizaje Electrónico y La Conferencia Electrónica
Vienen Para Alabama
por Jean Hall Dwyer
Gracias a los esfuerzos de Oliver Dillard,
Girma Kebede, Pamela Jude, y el estudiante graduado Danyell Butler,
la Unidad de Asuntos Urbanos y Programas No Tradicionales del
Servicio de Extensión Agrícola de Alabama está
bien en camino de traer la capacidad de aprendizaje electrónico
y conferencia electrónica a ocho sitios a través
del estado. Cuatro sitios ya están en lista para comenzar
a funcionar cerca de abril, y los últimos cuatro estarán
en línea para septiembre. Éstos sitios serán
instalados en adición a los seis sitios actualmente en
operación en el campus de Alabama A&M University (AAMU,
siglas en inglés). También, cerca de abril el sistema
de aprendizaje electrónico y conferencia electrónica
estará tomando ventaja del Internet II, con banda ancha
apropiada para funciones de video y audio.
¿Qué querrá decir
esto exactamente para Extensión en Alabama?
Separando éstos sitios en oficinas
de Extensión a través del estado (Mobile, Dothan,
Montgomery, Birmingham, Anniston, Huntsville, y Florence) y en
un centro comunal en Livingston, el personal de Extensión
podrá cortar el tiempo y los gastos en viajes meramente
yendo al sitio más cercano para asistir a conferencias
y sesiones de adiestramiento interno. Ésta reducción
en gastos ayudará al personal de Extensión a mantenerse
al día sin imponer impuestos excesivos a los fondos del
Servicio de Extensión. Las personas que no puedan viajar
al sitio más cercano podrán participar en la parte
del audio de la conferencia o aprendizaje meramente usando su
teléfono.
Durante la fase de instalación, el
señor Dillard y su personal viajarán a cada sitio,
instalarán el sistema, y entrenarán un operador
local sobre las específicaciones del sistema de ése
sitio. Una vez en operación, los sitios podrán
funcionar por cuenta propia o control remoto desde el campus
de AAMU. Cada sitio estará equipado con una función
de imagen de voz-activada automáticamente, para cuando
un participante esté hablando en uno de los sitios, la
parte del video de la sesión cambie a ésa persona.
En resumen, éste sistema ayudará a los empleados
de Extensión a participar en aprendizaje electrónico
y conferencia electrónica alrededor del mundo!
Otra conveniencia de éste sistema,
la cual empleados de Extensión pueden disponer, es la
habilidad de tener acceso a 100 horas de video y audio de sesiones
de aprendizaje electrónico y conferencia electrónica
archivadas y almacenadas en un servidor en cada localización.
Éstos archivos pueden ser accedidos aún desde la
computadora en su casa! El límite verdadero no es a nivel
de 100 horas, archivos viejos serán almacenados en discos
compactos, así estarán disponibles por un período
de tiempo indefinido. Por lo tanto, si usted se perdió
una sesión de aprendizaje electrónico debido a
cualquier circunstancia, podrá sentarse en su oficina
o más aún en su casa y sacar esa sesión
de aprendizaje electrónico a su conveniencia.
Gruñendo: Preservación De Terreno Para Cultivo
por Kevin Crenshaw, Abogado
El éxito de la agricultura contribuye
a la fortaleza de esta nación. Es en beneficio nacional,
en beneficio de nuestra seguridad nacional que tengamos una economía
agrícola fuerte. Los agricultores de los Estados Unidos
contribuyen a los valores de nuestra nación, y a la generosidad
de nuestra nación.
el presidente George W. Bush
Según el censo agrícola del
Departamento de Agricultura de los Estados Unidos, el 27 por
ciento de toda la tierra en Alabama es considerada terreno para
cultivo. De ésas fincas, el 93 por ciento son propiedad
familiar. Mientras las comunidades rurales se asocian más
con los intereses y usos urbanos, la preocupación mayor
ha sido la preservación de terreno para cultivo controlado
por familias y pequeños negocios en lugar de corporaciones
con intereses agrícolas.
Después del censo del 2000, se ha puesto
más claro que la población de los Estados Unidos
está creciendo y las áreas urbanas se están
expandiendo. Ésta tendencia de crecimiento en áreas
urbanas está unida a un interés urbano en tierras
rurales. Mientras la población aumenta rápidamente
en áreas municipales, el progreso natural es hacia las
comunidades rurales. En las áreas donde las dos se enfrentan
han encontrado las complejidades de las demandas y dinámicas
cambiantes de sus residentes. Para que pueda haber una unión
exitosa en la entrecara urbe/ruralía, el interés
de ambas tiene que ser respetado. Desafortunadamente, los residentes
de las comunidades rurales frecuentemente se sienten como si
su estilo de vida estuviera indefenso.
La protección gubernamental de terrenos
para cultivo ha sido un problema central desde los años
1930. Sin embargo, ayuda efectiva y directa verdaderamente llegó
alrededor del 1996 con el Acta Federal de Mejora y Reforma Agraria
(FAIR, siglas en inglés). El Acta es mejor conocida por
sus pagos directos a los agricultores e incentivos para los propietarios.
Aunque la intención fue honorable en práctica,
éste método no llegó a muchos agricultores.
En realidad, fue de mayor beneficio para las grandes fincas comerciales.
También, el gobierno gastó mucho más dinero
de lo que tenía proyectado cuando la legislación
fue promulgada.
A pesar de ésta intervención
federal, "la producción duplicó en los últimos
50 años, y el número de fincas bajó por
más de dos tercios" [1]. Respondiendo a la creciente
preocupación de las fincas pequeñas y las fincas
familiares, mucha gente apeló a sus estados para ayuda.
Desafortunadamente, muchos estados carecían la capacidad
de responder efectivamente. "Con una abrumadora demanda
pública para la protección de terreno para cultivo,
y los estados suministrando más de 160 millones de dólares
al año en fondos de alivio, la contribución federal
es lamentablemente inadecuada" [2].
En febrero, el Senado dio un gran paso en
la protección de terreno para cultivo mediante la aprobación
del Proyecto de Ley Agraria. Éste proyecto de ley intenta
reconciliar la demanda por tierra que el desarrollo urbano ha
puesto en comunidades rurales. El proyecto de ley va ha destinar
350 millones de dólares al año para la protección
de terreno para cultivo, 270 millones de dólares en incentivos
para la preservación de hábitat para vida silvestre,
y muchos otros programas para sostén ambiental. Terry
Everett, representante por Alabama, está actualmente en
un comité en la Cámara de Representantes para reformar
el proyecto de ley.
En tiempos de gran cambio y de desarrollo
urbano, es necesario dar pasos para aliviar la transición
de tierras rurales para usos urbanos. Si es implementado, nuevos
programas federales sosteniendo la protección de terrenos
para cultivo protegerán los intereses de muchos residentes
rurales. Ésto también facilitará la reconciliación
en áreas que están en la encrucijada de la vida
rural y urbana.
Para lista de anotaciones utilizadas en
la preparación de éste artículo, favor de
referirse a la versión original en inglés.
LifeSmarts (Nombre En Inglés)
por Jean Hall Dwyer
Ganadores del 2001-Los Compradores de Hayden
El día primero de marzo del 2001, Los
Compradores de Hayden (Colene Burns, Blake Cummings, Beth
Gibbs, y Aaron Bowen, capitán) ganaron la competencia
estatal LifeSmarts. Éstos competidores, de la Escuela
Superior Hayden en el Condado de Blount en Alabama, demostraron
su determinación de triunfar desde el principio. La competencia,
llevada a cabo en el campus de Alabama A&M University, ayudó
a Los Compradores de Hayden a prepararse para la competencia
nacional en San Diego. Sin embargo, prepararse para contestar
preguntas no fue la única actividad necesaria para el
viaje. Aaron, Blake, Colene y Beth tuvieron que levantar el dinero
para el viaje. Sus familias y la comunidad en general contribuyeron
también en dicho esfuerzo. Más aun, un negocio
local donó las camisetas con el lema, "Some people
have Book Smarts, Some people have Street Smarts, But we have
Life Smarts!" (lema en inglés)
La Srta. Jillion Bishop y la Sra. Ronda Sullins,
consejeras en la escuela y auspiciadoras del equipo, respaldaron
incondicionalmente los esfuerzos de los estudiantes. La Dra.
Bernice Wilson, coordinadora de LifeSmarts y especialista en
manejo de recursos del Servicio de Extensión, está
muy contenta con la acogida a lo largo del estado. "El año
pasado fue nuestro primer año con LifeSmarts, y el interés
continúa creciendo. La Escuela Superior Hayden ha demostrado
ser un grupo de estudiantes determinados, pero esperamos que
la competencia aumente grandemente este año. Varios condados
han expresado un deseo por equipos de campo y espero con anhelo
la concurrencia en marzo del 2002!"
Ganadores del 2002-El Equipo Comunitario
del Condado de Blount
El equipo Unidos Nos Mantenemos (Chris
Acker, Jesse Byrd, Beth Gibbs, Shayne McGuffie, y Jane Gibbs,
directora técnica) del Condado de Blount en Alabama son
los Campeones LifeSmarts del 2002. Éste equipo le ha añadido
una nueva peculiaridad a la competencia LifeSmarts en Alabama.
Es un equipo comunitario con una madre de directora técnica!
Los planes para que el equipo pueda asistir a la competencia
nacional del 13 al 16 de abril en Arlington, Virginia están
en progreso.
Programa 4-H De Empresaría Juvenil
por Phillip Carter
El futuro del condado de Houston depende del
empleo de nuestra juventud, mientras que las oportunidades económicas
dependen de un sector privado creciente. Es importante tomar
parte en asociaciones públicas y privadas para entrenar
y preparar futuros dueños de negocios. Empresaría
juvenil es una estrategia esencial en el condado de Houston.
Educando jóvenes acerca de empresaría, los estamos
preparando para convertirse en los líderes de negocios
más adelantados y mejor equipados en el condado de Houston.
Reconociendo la necesidad de un programa de
empresaría juvenil en el condado de Houston, la oficina
del Servicio de Extensión Agrícola de Alabama en
dicho condado respondió a un pedido de propuestas para
actividades School-To-Career (STC, nombre y siglas en inglés)
solicitadas por la Cámara de Comercio de Dothan. La asociación
local del STC reconoció el valor y potencial del programa
y le ha otorgado fondos por los últimos dos años.
(La asociación local del STC es el comité supervisor
de los fondos y la Cámara de Comercio de Dothan es el
agente fiscal. La Cámara a su vez suministró fondos
para el programa a través de un subsidio del Departamento
de Asuntos Económicos y Comunitarios de Alabama.)
Con éste suministro de fondos, la oficina
de Extensión en el condado de Houston implementó
el Programa 4-H de Empresaría Juvenil. Las metas del programa
eran proveer a la juventud la oportunidad de aprender acerca
de empresaría a través de experiencias en el salón
de clases y prácticas; enseñar a la juventud acerca
de las destrezas básicas de empresaría; y ayudar
a la juventud a entender la relación entre asignaturas
académicas y el "Mundo Práctico de Empresaría",
desarrollar destrezas de liderato, y asistir personas jóvenes
en el aprendizaje sobre organización y destrezas empresariales
pertinentes a muchas situaciones y necesidades. Los objetivos
del programa eran aumentar el alfabetismo y la libertad económica;
aumentar las oportunidades profesionales e ingresos; aumentar
la auto-estima y habilidad de liderato; mejorar las destrezas
de matemática, lectura, y escritura; mejorar las destrezas
de comunicación; aumentar las destrezas de trabajo; mantener
a la juventud en la escuela; combatir el crimen y los embarazos
en adolescentes; inspirar el deseo de una educación universitaria;
y dar un sentido de dirección a personas jóvenes.
Usando el currículo "Jump Start
to Business" (nombre en inglés), el programa ha enseñado
a la juventud a reconocer oportunidades de negocio en sus vecindarios,
identificar y desarrollar sus talentos y destrezas en la escala
comercial, escribir un plan empresarial de tres páginas,
usar el vocablo empresarial durante una conversación,
crear tarjetas y volantes de negocio, desarrollar una charla
y presentación de venta, establecer un sistema de archivos
de negocio, practicar el protocolo comercial, y saber donde conseguir
información y consejos sobre negocios futuros.
Extensión ha llevado el Programa 4-H
de Empresaría Juvenil a la Autoridad de la Vivienda de
Dothan, Organización de Escuela Hogareña, Club
de Niños y Niñas de Dothan, y un estudiante de
la Escuela Superior Cottonwood.
El suministro de fondos ha sido usado para
comenzar un negocio de lavar carros, la venta de chocolate caliente,
un negocio de diseñar páginas web, una panificadora,
y un negocio de criar abejas. Por cada empresa separada, fondos
para comienzo son provistos una sola vez. Los jóvenes,
con cierta ayuda de los adultos, son permitidos y esperados ha
tomar decisiones que esperanzadamente mantengan el negocio funcionando.
Todo el mundo envuelto en el programa quisiera
dar las gracias al Departamento de Asuntos Económicos
y Comunitarios de Alabama y a la Cámara de Comercio de
Dothan por su interés en el programa y los fondos para
mantenerlo en función.
Si alguien está interesado en el
Programa 4-H de Empresaría Juvenil, favor de comunicarse
con Phillip Carter, Agente de Extensión del Condado de
Houston, al teléfono (334) 794-4108.
Urbe y Ruralía En La Entrecara
por Jannie Carter, Ph.D.
Mientras la población de Alabama continúa
creciendo, un porcentaje ascendiente de los ciudadanos vive en
áreas urbanas. La data del Censo del año 2000 demuestra
que ahora mismo la población urbana de Alabama es de un
70% comparado con un poco más del 60% en el 1990. Las
áreas urbanas están definidas por centros altamente
poblados que se extienden a comunidades limítrofes para
crear áreas metropolitanas (MSAs, siglas en inglés).
En el estado de Alabama hay 10 áreas metropolitanas incluyendo
los condados de Jefferson, Mobile, Madison, Montgomery, Tuscaloosa,
Morgan, Houston, Lauderdale, Calhoun, y Etowah.
Las áreas metropolitanas se caracterizan
por un alto crecimiento y desarrollo económico. Sea que
describimos el crecimiento como urbanización desordenada,
interdependencia urbana, o la entrecara urbe/ruralía,
el hecho es que hay un movimiento aparente hacia áreas
una vez identificadas como terreno para cultivo. Éste
movimiento trae cambios y retos que los ciudadanos tienen que
enfrentar para poder manejar los problemas en una encrucijada.
Entrecara se define como la frontera común entre regiones
en donde grupos diferentes interactuan. Durante la década
pasada, se puso énfasis en la reducción de terreno
para cultivo, calidad del aire, contaminación del agua,
producción de ganado y cosechas alternas, dependencia
creciente al comercio exterior, y diversidad comunal. Éstos
son solamente algunos de los problemas surgiendo en la entrecara
urbe/ruralía.
Realmente, las divisiones entre las áreas
urbanas y rurales están poniéndose más borrosas.
Por cierto, hay algunos problemas comunitarios que cruzan líneas
fronterizas que afectan ciudadanos tanto en el medio ambiente
urbano como el rural. Más aun, debemos entender que desarrollo
rural y agricultura sostenible no excluyen interacciones urbanas,
sino que representan parte del sistema agrario incluyendo la
gente que produce y la gente que consume. No obstante, una mera
admisión a los vínculos entre desarrollo rural
y consumidores urbanos es menos que adecuada para resolver problemas
en la entrecara. Cuando estudiamos el concepto de la "entrecara
urbe/ruralía", uno analiza cómo manejar los
problemas para poder sostener la agricultura, a la vez que estimula
el crecimiento económico de los centros urbanos. Las metas
finales son asegurar una interacción serena en las fronteras
comunes y promover calidad de vida a los ciudadanos que viven
allí.
Las preocupaciones de los ciudadanos de Alabama
con respecto a los problemas de la entrecara no han pasado desapercibidas.
En su Plan de Trabajo 2002-2005, la Unidad de Asuntos Urbanos
y Programas No Tradicionales del Servicio de Extensión
Agrícola de Alabama ha establecido una meta estatal de
"aumentar la capacidad de las comunidades urbanas de responder
a los problemas de la entrecara urbe/ruralía mediante
la libre asociación, edificación comunal y los
concejos de diversidad". A través de programas dirigidos
a la entrecara, la Unidad de Asuntos Urbanos persigue:
- Buscar los problemas surgiendo del urbanismo
y los impactos en las comunidades urbanas y rurales.
- Educar jóvenes, adultos y comunidades
a entender mejor el sistema agrario, urbanismo y los problemas
de la interdependencia urbe/ruralía.
- Analizar y aplicar los conceptos y programas
tradicionales de Extensión en agricultura, familias, comunidades
y el medio ambiente con relación a las audiencias urbanas.
- Proveer lazos con agricultura, ciencias ambientales,
programas de la familia y problemas de la comunidad que engranan
a los ciudadanos desatendidos de Alabama en asociaciones de intercambio
y aprendizaje.
- Fomentar la toma de decisiones sabias, aplicación
de conocimientos, y el compartimiento de recursos para resolver
problemas críticos que impactan a las comunidades urbanas
y rurales.
- Reconocer el valor de la diversidad y las
caras cambiantes de Alabama por medio del enfoque en el manejo
y abrazo de la diversidad y los asuntos multiculturales.
Actualmente existen varios programas los cuales
apoyan colaboraciones e intercambios cruciales para resolver
problemas en la entrecara. La Conferencia Entrecara Urbe/Ruralía,
la cual se lleva a cabo todos los años en la primavera,
es un método usado por el Servicio de Extensión
Agrícola de Alabama (ACES, siglas en inglés) con
el fin de reconciliar posibles asociados de la comunidad para
enfocar en los recursos compartidos y las oportunidades dirigidas
a los problemas complejos de la entrecara. Un objetivo primordial
de la conferencia es proveer modelos de adiestramiento, información,
y recursos educativos que preparan a los participantes a construir
asociaciones y planificar programas que realcen sus comunidades.
Ésta conferencia es implementada en conjunto con la Escuela
de Ciencias Agrícolas y Ambientales de Alabama A&M
University en el mes de abril.
Programas en curso tales como Áreas
Verdes, Cuido y Producción de Pequeños Rumiantes,
calidad de aire interior (radón), y concejos de diversidad
son otros ejemplos del compromiso de Extensión a nuevas
iniciativas para ayudar personas, familias y comunidades hacer
verdaderas conexiones urbe/ruralía y transición
al cambio. Para más información sobre éstos
programas visite ACES en línea en www.aces.edu.
WECAN4U (Siglas En Inglés) Exhibe En Conferencia
Nacional
por Rosalie M. Lane
La Red de Asistencia Profesional y Educación
Laboral (WECAN4U) estaba entre 43 exhibiciones presentadas en
la Conferencia Nacional de Recursos Comunales y Desarrollo Económico
(CRED, siglas en inglés) llevada a cabo en Orlando, Florida
del 24 al 27 de febrero del 2002. Rosalie M. Lane, especialista
del Servicio de Extensión Agrícola de Alabama (ACES,
siglas en inglés), y Ray Ali, del Colegio Estatal de West
Virginia, desplegaron algunas de las capacidades de WECAN4U,
la cual provee oportunidades de empleo a una audiencia diversa.
En adición, la exhibición desplegó
la facilidad con la cual recursos podrían ser obtenidos
por audiencias urbanas y rurales. La sencillez de uso también
ayuda a acortar la divisoria digital y a obtener información
relacionada con trabajadores y empleos. La Conferencia Nacional
CRED está compuesta de un Grupo Estratégico de
Programa y cuatro Centros Regionales de Desarrollo Rural que
unen profesionales de Extensión a través de la
nación para compartir recursos, currículos, y experiencias
relacionadas con recursos comunales y desarrollo económico.
El sitio web se creó como resultado de un acuerdo multiestatal
entre la Unidad de Asuntos Urbanos y Programas No Tradicionales
de ACES y el Colegio Estatal de West Virginia.
El sitio web WECAN4U también está
reportado a página completa en la edición invernal
del 2001 de la revista El Erudito. Ésta revista
es una publicación oficial del Fondo de Beca Thurgood
Marshall, el cual realza los colegios y las universidades públicas
que han sido históricamente para personas de color.
Junta Editorial y Contenido
Si tiene alguna pregunta, favor de comunicarse
con al miembro de la junta editorial y contenido por area. Si
tiene dudas, comunìquese con la Editora.
Wendi Williams (Editora/Noticias Nacionales
e Internacionales)
correo electrónico: wawillia@aces.edu
Jannie Carter, Ph.D. (Noticias Locales)
correo electrónico: jcarter@aces.edu
Edna Coleman (Hojas Informativas)
correo electrónico: ecoleman@aces.edu
Julio Correa, Ph.D. (Programación
en Español)
correo electrónico: jcorrea@aces.edu
Juana Macias (Programación en Español)
Kevin Crenshaw, Esq. (Asuntos Legales)
correo electrónico: kkcren@aol.com
Jean Hall Dwyer (Impreso/Diseño
Electrónico)
correo electrónico: jhall@aces.edu
Erica James (Noticias Administrativas/Distribución)
correo electrónico: ejames@aces.edu
Jacqueline Johnson, DVM (Base de Datos
en Línea)
correo electrónico: jujohnso@aces.edu
Jeanetta Williams (Comprobación
de Lectura/Distribución)
correo electrónico: jwilliam@aces.edu
TELÉFONO: 256-858-5710
FASCIMIL: 256-858-5840
|